النتائج (
الإنجليزية) 1:
[نسخ]نسخ!
العنف تعريفه وانواعه واسبابه وطرق التدخلاعداد/عمر شاهيناخصائي نفسيتعريف العنف:-هو كل سلوك معنوي أو مادي يرافقه قوة وإلحاق الأذى بالأخريين وهو آفة اجتماعية سلبية تؤدي إلى نتائج سلبية.أنواع العنف :-العنف المادي – الجدي – ضرب وقتل متعمد واستخدام الأدوات القاتلة من أسلحة وما شابة ذلك والضرب بقصد الانتقام والتخريب للممتلكات الخاصة والعامة .* العنف المعنوي (اللفظي) :-ويكون وقعة على كرامة الأفراد لمنع الفرد من ممارسة حقه الطبيعي بحرمانه من التعبير عن أفكاره بحرية أو إجباره على اعتناق أفكار الآخرين بالقوة أو حرمانه من أساسيات الحياة.ومن أشكاله :-1- العنف اللفظي/ وفيها استخدام عبارات تحقير وحط2- الإهمال / وهو عدم تلبية رغبات الطفل الأساسية لفترة مستمرة من الزمن .أسباب العنف:-أولا :- التشبيه الإجمالي بما تتضمنه كونها تتم في بيئات مختلفة بالأسرة وتنتهي بالمجتمع ومن المظاهر المرتبطة بها:أ- العنف الأسري :-1- وهو تعرض الطفل لإهمال شديد من قبل والدية.2- التمييز بين الذكور والإناث في المعاملة3- فقدان أحد الأبوين.4- اعتداء الأخوة الكبار على الصغارب- العنف المدرسي :-وتشهد المدرسة أحيانا تصرفات تنطوي على إيذاء وردود فعل منها:-1- معاقبة الطالب بإهماله وإيقافه وحجزه2- إحساس الطلاب بالتمييز من قبل بعض المعلمين3- شتم الطلاب بألفاظ بذيئةج – العامل المترابط بتأثير وسائل الإعلام فوسائل الإعلام تترك أثرا في المشاهدين كمثال ذلك:-1- مشاهدة أفلام الرعب.2- مشاهدة صور المتظاهرين بالضرب والتعذيب .ثانيا:- العامل الاقتصادي ومن مظاهره :-1- شعور الطالب بالجوع وعدم القدرة على شراء ما يحتاجه.2- ظروف السكن السيئة كالسكن في المخيمات المزدحمة.3- عدم حصول الطالب على مصروفه اليومي.4- حالة الضغط والمعاناة التي يعيشها المعلمون .ثالثاً :- الوضع السياسي :-وجعل الواقع الفلسطيني نماذج عدة من الممارسات العنيفة اتجاه الأطفال من جنود الإحلال ومنها :-1- الممارسات القمعية ضد الأطفال خلال الانتفاضة .2- هدم المنازل وقلع الأشجار أمام التلاميذ.3- مداهمات جنود الاحتلال للبيوت وضرب الطلاب.4- تعرض عدد كبير من الشباب و الأطفال للموت على يد جنود الاحتلال . رابعاً:- العوامل النفسية ومنها:-1- التغيرات والاضطرابات التي تحدث أثناء النمو .2- عدم إشباع رغبات الأطفال ( الألعاب والراحة والاطمئنان والهدوء )3- استهزاء الطلبة بطالب بسبب حالته .4- عدم فهم المعلم لمميزات مرحلة معينة للطفل .نصائح وإرشادات لحد من ظاهرة العنف :-1- ابتعاد أفراد الأسرة عن ممارسات عنيفة وخاصة ضرب الأطفال.2- حرص الأبوين على عدم مشاهدة الأطفال ما يدور بينهم من خلاف .3- اتخاذ بدائل معقولة للعقاب البدني ( كحرمانهم من شيء )4- ضرورة ابتعاد الأبوين عن تناول المخدرات .5- السير على الدين الإسلامي وتعليماته والابتعاد عن الاستهزاء من الآخرين .6- عدم بث وسائل الإعلام للأفلام المرعبة والعنيفة .7- عدم استعمال العنف اللفظي من قبل المعلمين والطلاب .8- توفير المدرسة جو من الود والحب بين الطلاب وبين المعلمين من خلال النشاطات واللقاءات المباشرة .9- تثقيف الوالدين عن طريق الوسائل الأعلام المرئية والمسموعة لكيفية التعامل مع الأطفال .10- قيام المرشد التربوي لتوضيح دور الأسرة في التنشئة والابتعاد عن العنف
يجري ترجمتها، يرجى الانتظار ..