التسجيلالتعليمـــاتالتقويم منتدي

 

  


التسجيلالتعليمـــاتالتقويم

 منتديات الإسلام اليوم > منتدى الإدارة > ارشيف المنتدى > قسم الدروس أنشطة للأطفال في مرحلة الروضةاسم العضوحفظ البيانات؟كلمة المرور
 

صفحة 1 من 212>

 

ارتباط ذو صلة أدوات الموضوع انواع عرض الموضوع 

 15-09-2011, 12:41 PM  #1 (الرابط

عتيد

مشرف سابق - صديق التنمية

 

 

تاريخ التسجيل: Feb 2006

المشاركات: 6,703

الجنس :ذكر


أوسمتى الخاصة

 
عدد الأوسمة: 4


آخر مواضيعي0 لماذا تحب زوجك ؟!
0 مصافحة النساء !!
0 أنت المصدر الأول لثقافة طفلك‎
0 كيف تنظم مكتبك ؟ مهم جداً
0 الشيخ/عمر بادحدح في ذمة الله

 أنشطة للأطفال في مرحلة الروضة


ابني محمد عتيد اكتمل له اليوم 16شوال 1432هـ أربعة سنوات
وإنني مشغول في اختيار روضة مناسبة له...وفعلاً قد اخترت له روضة قريبة منا
وأرجو أن تكون مع حسن ظننا... ودوامه سيبدأ فيها من السبت القادم إن شا ءالله ...
كان بالي مشغولاً في بعض الأنشطة لمثل هذه الأعمار وتجدون المسودة الآتية
فلعلها نستفيد منها جميعاً: 


يتوقع من الأطفال في سن 3 -4 سنوات ما يأتي:

•البدء باللعب مع الأطفال الآخرين، بدلاً من اللعب مع من حولهم. 
•الميل بصورة أكبر للعب الأدوار والمشاركة، والبدء بإدراك أن للآخرين مشاعر وحقوق. 
•الاعتماد على النفس بشكل أكبر، وارتداء ملابسهم بمساعدة بسيطة. •ازدياد مخاوفهم: كأن يقول الطفل متخوفا: ماما، يوجد شيء مخيف تحت سريري. ويصبح لديهم رفاق خياليون. 
•القدرة على التحكم بالعضلات الكبيرة أكثر من تحكم الأطفال الذين قد مشوا للتو، وحبّ الركض والقفز والتقاط الكرة والنزول على الدرج. •القدرة على التحكم بالعضلات الصغيرة أكثر من تحكم الأطفال الذين قد مشوا للتو، وينعكس هذا في رسوماتهم وخرابيشهم. •ربط الأشياء المتشابهة وغير المتشابهة مع بعضها بعضًا وتصنفينها. •تمييز الأرقام. •حبّ المزاح والأحجيات والنكات العملية. •فهم التعليمات الشفهية وتنفيذها. •استخدام الكلمات الجديدة والجمل الطويلة. •محاولة القراءة ولفت الانتباه إليهم، وإظهار الفخر بإنجازاتهم. •تمييز الكلمات المطبوعة على الإشارات. 
•معرفة أن كل حرف من الحروف الهجائية له اسم. وتمييز 10 حروف منها على الأقل، خاصة ً حروف أسمائهم. •محاولة كتابة الرسائل. 
يتوقع من الأطفال في سن 4 -5 سنوات ما يأتي: 

•النشاط، فلديهم طاقة كبيرة. ويمكن أن يكونوا عدوانيين في لعبهم. 
•الاستمتاع بالنشاطات الجماعية أكثر؛ لأنهم يستطيعون الانتباه لفترات أطول.
•حبّ تقليد الوجوه والمزاح. •تكوين (عصابات) مع الأصدقاء، وتغيير الصداقات بسرعة. •القدرة على التحكم في العضلات بصورة أفضل في أثناء الركض والقفز والوثب. 
•تمييز الأرقام من 1 إلى 10، وكتابتها. 
•تمييز الأشكال مثل: الدوائر، والمربعات، والمستطيلات، والمثلثات. 
•حبّ ترديد الكلمات المترادفة، وسرد النكات. •معرفة الكلمات المهمة في العمل المدرسي مثل: أسماء الألوان والأشكال والأرقام واستخدامها، ومعرفة الكلمات المهمة في الحياة اليومية مثل: أسماء الشوارع والعناوين واستخدامها. •معرفة كيفية مسك الكتب وقراءتها، وقراءة الكلام المكتوب من اليمين إلى اليسار ومن أعلى الصفحة إلى أسفلها عند الاستماع إلى القصص المقروءة بصوتٍ عالٍ. •تمييز أشكال الحروف الهجائية جميعها وأسمائها، وكذلك تمييز أصوات بعض الحروف. •كتابة بعض الحروف، خاصةً حروف أسمائهم. 
يحتاج الأطفال في سن 3 -4 سنوات إلى ما يأتي: 
•اللعب مع الأطفال الآخرين لكي يتمكنوا من تعلم الإصغاء، وتبادل الأدوار، والمشاركة. 
•تطوير التناسق الجسدي بصورة أكبر. على سبيل المثال، عن طريق القفز على القدمين معًا. 
•تطوير مهاراتهم اللغوية النامية من خلال: الكتب، والألعاب، والأناشيد، والأنشطة الفنية والعلمية والرياضية. •تطوير مهارات الاعتماد على النفس أكثر. على سبيل المثال، يتعلمون ارتداء الملابس وخلعها بأنفسهم. •العد والقياس. •المشاركة بصورة فاعلة مع البالغين في أنشطة القراءة بصوتٍ عالٍ. •تمييز الحروف الهجائية والحروف المطبوعة. •محاولة كتابة الرسائل. 
يحتاج الأطفال في عمر 4 -5 سنوات إلى ما يأتي:

•التجربة والاكتشاف ضمن حدود معينة.
•تطوير الاهتمام المتنامي بالمواد الدراسية مثل العلوم والآداب والرياضيات.
•الاستمتاع بالأنشطة التي تتطلب الاستكشاف والتقصي. •تصنيف الأشياء المتشابهة. على سبيل المثال، تبعًا للحجم أو اللون أو الشكل. •استخدام الخيال وحب الاستطلاع. •تطوير المهارات اللغوية عن طريق الكلام والإصغاء. •تعرف متعة القراءة والكتابة وفوائدها. على سبيل المثال، عن طريق الاستماع إلى القصص والقصائد، ومشاهدة البالغين في استخدامهم الكتب للحصول على المعلومات، وسرد القصص للبالغين.
الانسجام مع الآخرين

يعدّ تعلم الانسجام مع الآخرين أمرًا بالغ الأهمية في التطور الاجتماعي للأطفال. 

ماذا تحتاج؟

لا شيء 

ماذا تعمل؟

•قدم إلى طفلك كثيرًا من الاهتمام الشخصي والتشجيع. كرس وقتا لتمارسا الأشياء الممتعة معا.إن شعورك الإيجابي تجاه طفلك سوف يساعده على تطوير الشعور الجيد نحو نفسه. 
•كن مثالاً جيدًا له. حاول أن تظهر أمام طفلك ما الذي يعنيه التعامل مع الآخرين وإحراز احترامهم. دعه يسمعك تقول: (من فضلك – شكرا). وعندما تتكلم مع الآخرين عاملهم بطرائق تظهر الاهتمام بما يحدث لهم. 
•قدم المساعدة لطفلك ليجد طرائق لحل الصراعات مع الآخرين. ساعده في توقع ما سوف يحدث إذا عبِّر عن غضبه بضرب أحد زملائه في اللعب، كأن تقول: "سامر, اعلم أن زياد أخذ عربتك الصغيرة دون استئذان, ولكن إذا ضربته، فسوف يذهب إلى منزله ولن تتمكنا من اللعب معاً بعد ذلك. فكر بطريقة أخرى تُعرِّف زياد بأنك تريد إرجاع عربتك". •وفر الفرص لطفلك كي يعتني ويشارك؛ دعه يتحمل مسؤولية ري النباتات في المنزل. وعندما تكون هناك مناسبة سعيدة عند الجيران، دعه يختار هدية مناسبة ويقدمها لهم. •عبِّر جسديًا عن حبك لطفلك. فالأطفال يحتاجون إلى العناق والقبل، ووضع الذراع على الكتف والتربيت على الظهر. 
• أخبر طفلك بأنك تحبه. ولا تفترض أن أعمالك المحببة لطفلك ستعبر عن حبك له مع أنها ذات أهمية كبيرة. 
الأعمال المنزلية الروتينية البسيطة 
يمكن لأي مهمة منزلية أن تصبح لعبة تعليمية جيدة، وأن تبدو مسلية؛ إذ يمكن أن تساعد الأعمال المنزلية الروتينية البسيطة الأطفال في تعلم الكلمات الجديدة، وكيفية الإصغاء، واتباع التعليمات، وتعلم تحمل المسؤولية. 

ماذا تحتاج؟

إنجاز بعض الأعمال المنزلية مثل:

•غسل الغسيل 
•غسل الصحون وتجفيفها •وضع القمامة في مكانها المخصص 
•تحضير طاولة الطعام •تنظيف المنزل من الغبار 
ماذا تعمل؟

•أخبر طفلك عن الأعمال التي تقومان بها معًا، ووضح له سبب حاجة العائلات إلى إنجاز الأعمال المنزلية. ووضح له كيفية القيام بهذه

النتائج (الإنجليزية) 1:

   Altsgilaltalim ataltkoim RapidShare Islam today > Forum > Forum > archive administration section lessons activities for children in the garden name aladohavz password? Page 1 of 212 > Link relevant thread tools display modes 15-01-2011, 12:41 PM # 1 (linkReadFormer supervisor-friend development  Join date: Feb 2006Posts: 6703Sex: maleSpecial my decorations Number of location: 4Another thematic 0 why you love your husband?!0 shaking hands with women!0 you are the primary source of culture in your child0 how do you organize your Office? Very important0 Sheikh Omar Fatih mourns Activities for children in kindergartenMuhammad read completed on 16 Shawwal 1432 h four yearsI am busy in choosing appropriate kindergarten ... And actually I have chosen has a kindergarten close to usI should be with good thought. And whirlpool will start from Saturday that Sha ءالله ...Bali was busy in some activities of such ages and you will find the following draftPerhaps all of us: Expected children age 3-4 years:•البدء playing with other kids, instead of playing with them. •الميل to play roles and participation, and begin to realize that to others feelings and rights. 9. rely on self, and wear their to simple help. •ازدياد fears: he says children feared: Mama, there's something creepy under my bed. They become imaginary playmates. Â € ¢ recording capability on the large muscle control than control children who had walked just love running and jumping and catch the ball and go down the stairs. Â € ¢ recording capability on the small muscle control than control children who had just walked, and this is reflected in their drawings and their scratches. •ربط similar things and dissimilar with each other and you classify her. •تمييز numbers. •حب banter and mysteries and practical jokes. •فهم oral instructions and implementation. ∙ New words and long sentences. •محاوله reading and drawing attention to them, and show pride in their achievements. •تمييز words printed on flags. •معرفه that each letter of the alphabet has a name. And at least 10 characters, special characters. •محاوله writing letters. Expected of children aged 4-5 years: •النشاط, you have a lot of energy. It can be aggressive in their play. •الاستمتاع collective activities more; they have attention for longer periods.•حب mimic faces and banter. Creating (bands) with friends, change friends quickly. Â € ¢ recording capability to control muscles better during running and jumping and jump. •تمييز numbers from 1 to 10. •تمييز formats such as: circles, squares, rectangles, and triangles. •حب echo words synonymous, and the narrative jokes. •معرفه important words in school work such as: names of colours, shapes, numbers, use, and learn important words in daily life such as: street names and addresses. •معرفه how to mask and read books, read a speech written from right to left and from top to bottom when listening to stories read aloud. •تمييز forms of alphabets and their names, as well as highlight the voices of some characters. •كتابه some letters, especially letters of their names. Children aged 3-4 years to come: •اللعب with other children so they can learn to listen and Exchange roles, and participate. •Develop consistency physical. For example, by jumping on the feet together. •Develop developing language skills through books, games, songs, art and science and sports. •Develop self-help skills more. For example, they learn to wear clothes and undressing themselves. •العد measurement. •المشاركه actively in activities with adults reading aloud. •تمييز alphabets and letters printed. •محاوله writing letters. Children aged 4-5 years to:•التجربه and discovery within certain limits.•Develop growing interest in subjects such as science, literature and math.•الاستمتاع activities that require exploration and inquiry. •تصنيف similar things. For example, depending on the size, color or shape. ∙ The use of imagination and curiosity. •Develop language skills through talking and listening. •تعرف the pleasure of reading and writing. For example, through listening to stories and poems, watching adults using books to get the information and tell stories for adults.Harmony with othersIs learning harmony with others is very important in the social development of children. What do you need?Nothing What is your job?•قدم to your child a lot of personal attention and encouragement. Dedicated time to exercise fun things together that you feel positive towards your child will help them develop good feeling about himself. •كن is a good example. Try to appear before your child what dealing with others and gain their respect. Let him be heard saying: (please – thank you). And when speaking with others in ways they show interest in what happens to them. •قدم المساعدة لطفلك ليجد طرائق لحل الصراعات مع الآخرين. ساعده في توقع ما سوف يحدث إذا عبِّر عن غضبه بضرب أحد زملائه في اللعب، كأن تقول: "سامر, اعلم أن زياد أخذ عربتك الصغيرة دون استئذان, ولكن إذا ضربته، فسوف يذهب إلى منزله ولن تتمكنا من اللعب معاً بعد ذلك. فكر بطريقة أخرى تُعرِّف زياد بأنك تريد إرجاع عربتك". •وفر الفرص لطفلك كي يعتني ويشارك؛ دعه يتحمل مسؤولية ري النباتات في المنزل. وعندما تكون هناك مناسبة سعيدة عند الجيران، دعه يختار هدية مناسبة ويقدمها لهم. •عبِّر جسديًا عن حبك لطفلك. فالأطفال يحتاجون إلى العناق والقبل، ووضع الذراع على الكتف والتربيت على الظهر. • أخبر طفلك بأنك تحبه. ولا تفترض أن أعمالك المحببة لطفلك ستعبر عن حبك له مع أنها ذات أهمية كبيرة. الأعمال المنزلية الروتينية البسيطة يمكن لأي مهمة منزلية أن تصبح لعبة تعليمية جيدة، وأن تبدو مسلية؛ إذ يمكن أن تساعد الأعمال المنزلية الروتينية البسيطة الأطفال في تعلم الكلمات الجديدة، وكيفية الإصغاء، واتباع التعليمات، وتعلم تحمل المسؤولية. ماذا تحتاج؟إنجاز بعض الأعمال المنزلية مثل:•غسل الغسيل •غسل الصحون وتجفيفها •وضع القمامة في مكانها المخصص •تحضير طاولة الطعام •تنظيف المنزل من الغبار ماذا تعمل؟•أخبر طفلك عن الأعمال التي تقومان بها معًا، ووضح له سبب حاجة العائلات إلى إنجاز الأعمال المنزلية. ووضح له كيفية القيام بهذه

النتائج (الإنجليزية) 3:

,

,


Altsjylaltlymataltqwym Islam forums today >,

, forum management, archive and forum < < lessons and activities for children in a Alrwdtasm Aldwhfz password data?


, page 1 of 212 >,



Related link point, types of presentation,

15-09-2011, 12:41 PM (link 1 arch



the first.. - development friend

and



Feb registration date: 2006 participants: 6,703



sex:




Awsmty for   4



A and the last topic 0 why do you like your husband?!
0 shake hands with women! You are the first source of Tflk!
0
0 how to organize your desk? Is very important to the
0 Sheikh Omar badhdh under the protection of God activities for children in kindergarten




, son of Mohammad arch was completed on October 16, 1432, four years