حارس المدرسةالمسمى الوظيفي حارس الم

حارس المدرسة
المسمى الوظيفي حارس المدرسة
الارتباط الوظيفي الخدمات المساندة
المسؤول المباشر وكيل المدرسة للشؤون المدرسية..
المسؤولون تجاهه لا يوجد.
الهدف العام للوظيفة الحفاظ على مبنى المدرسة وموجوداته.
 الواجبات والمسؤوليات :
1. يقوم الحارس بمباشرة عمله قبل حضور منسوبي المدرسة وفتح وإغلاق باب المدرسة وانصرافه مع آخر موظف.
2. القيام بحراسة المبنى وما يحتويه.
3. عدم السماح لأي شخص بدخول المدرسة أو الخروج منها أثناء انتهاء الدوام إلا بإذن رسمي.
4. إبلاغ إدارة المدرسة والجهات المختصة عند حدوث أي طارئ وفق الآلية المعتمدة.
5. متابعة عمال النظافة والصيانة بغير أوقات الدراسة أثناء القيام بعملهم.
6. التأكد من إغلاق الأبواب والنوافذ وإطفاء الأنوار والمكيفات والمراوح ومحابس المياه بعد انتهاء الدوام.
7. المحافظة على محتويات وممتلكات المدرسة.
8. القيام بفتح مبنى المدرسة خارج أوقات الدوام الرسمي بعد موافقة إدارة المدرسة.
9. القيام بأي مهام يكلف بها من المسؤول المباشر في مجال اختصاصه.
 العلاقات الوظيفية:
الداخلية:
1. قائد المدرسة. وكلاء المدرسة.
الخارجية :
1. الجهات المسؤولة عن الأمن والسلامة
 مواصفات شاغلي الوظيفة:
المعارف:
1. المعرفة بالتعليمات المتعلقة بطبيعة عمله.
المهارات والقدرات:
1. مهارة في الاتصال والتامل مع الاخرين.
2. القدرة على استيعاب التوجيهات والالتزام بالتعليميات. 3. الدقة في العمل.
4. سرعة الانجاز.
السمات الشخصية:
1. التمتع بأخلاقيات الوظيفة.
2. اللبقاة والكياسة.
3. المبادرة. 4. الاحترام والتقدير.
5. المظهر الحسن.

النتائج (البنغالية) 1:

গার্ড স্কুল
পদের নাম গার্ড স্কুল
কর্মজীবন লিংক সাপোর্ট সার্ভিস
সরাসরি দায়ী এজেন্ট স্কুল এবং স্কুল বিষয়ক ..
কর্মকর্তারা তাকে.
ফাংশন বজায় রাখার সামগ্রিক উদ্দেশ্য নিয়ে স্কুল ভবন এবং তার সম্পদ.
 দায়িত্ব ও কর্তব্য:
1. গোলরক্ষক দোসর আগে কাজ সূচনা কর্মচারী এর স্কুল এবং উদ্বোধনী ও সমাপনী দরজা এর স্কুল এবং অন্য কর্মচারী সঙ্গে তার প্রস্থানের.
2. গুপ্তি কি ভবন এবং ছাড়াও.
3 বিক্রয় জন্য . কেউ হবেন না করতে প্রবেশ বা প্রস্থান স্কুল সবসময়ের ছাড়া শেষ অনুমতি একটি এর কর্মকর্তা.
4 বিক্রয় জন্য . বোঝাও স্কুল ব্যবস্থাপনা এবং এ উপযুক্ত কর্তৃপক্ষের ঘটনা এর অনুযায়ী একটি জরুরী করার অনুমোদন প্রক্রিয়া. .
5. অনুসরণ - অধ্যয়ন বার ছাড়াই পরিস্কার করা এবং রক্ষণাবেক্ষণ কর্মী যখন তাদের কাজ করছেন.
6. দরজা এবং জানালা বন্ধ করে বন্ধ করার বিষয়ে নিশ্চিত হন লাইট এবং বায়ু - . স্কুল শেষ হওয়ার পরে বাতানুকুল, ভক্ত, জল ভালভ
7. বিষয়বস্তু এবং সম্পত্তি নিয়ন্ত্রণের এর স্কুল.
8. খুলতে পর অফিসিয়াল কাজ নির্ধারিত সময়ের বাইরে স্কুল ভবনের অনুমোদন নিয়ে স্কুল প্রশাসন.
9. Carry আউট তাদের নিজ নিজ ক্ষেত্রে সরাসরি সুপারভাইজার দ্বারা নিয়োগ কোনো কর্ম.
 কার্মিক সম্পর্ক:
স্বরাষ্ট্র:
1. স্কুল নেতা. এজেন্ট স্কুল.
এক্সটার্নাল:
1. জড়িতদের নিরাপত্তা
:  স্পেসিফিকেশন দখলকারীদের অবস্থান
জ্ঞান:
1. জ্ঞান এর সম্পর্কে নির্দেশনা প্রকৃতি এর . তার কাজ
দক্ষতা ও ক্ষমতা:
1. যোগাযোগ এবং অন্যদের সঙ্গে ধ্যান দক্ষতা.
2. ক্ষমতা মিটমাট হেদায়েত ও অঙ্গীকার Baltalimyat. 3. কর্ম মধ্যে যথার্থতা.
4 বিক্রয় জন্য . দ্রুত ডেলিভারি.
ব্যক্তিগত বৈশিষ্ট্যাবলী:
1. উপভোগ করুন নীতিশাস্ত্র ফাংশন.
2. Albakah বিনীত.
3 বিক্রয় জন্য . ইনিশিয়েটিভ. 4. সম্মান এবং রসাস্বাদন. .
5. এপিয়ারেন্স হাসান.