هناك العديد من الأساليب الفاعلة لضب

هناك العديد من الأساليب الفاعلة لضبط عدوان الأولاد:
أ- تعزيز السلوك المرغوب: كثيراً ما نفترض أن سلوك الأولاد الطيب هو أمر مفروغ منه، وبالتالي لا نقوم بتعزيزه مع أن الخطوة الأولى في معالجة السلوك العدواني هي "الإمساك بالولد وهو يقوم بسلوك جيد"، ومن ثم تقديم الكثير من المعززات الإيجابية للتصرف غير العدواني مثل اللعب التعاوني مع صديق. وفي كل مرة يقوم فيها الولد باللعب مع أحد أقرانه من دون شجار أو صراخ لفترة زمنية قصيرة (لا تزيد عن دقيقة واحدة بالنسبة لبعض الاولاد)، يجب أن يمتدح من قبل الأهل.
ب- التجاهل المتعمد: يجب أن يصاحب تعزيز السلوك المرغ

النتائج (الإنجليزية) 1:

There are many methods to adjust the aggression of boys:-Promote the desired behavior: often assume that children's behavior is good for granted, and thus do not enhance it with the first step in addressing aggressive behavior is "catch a boy and good behavior, and then offer many positive non-aggressive disposition boosts such as cooperative play with a friend. And every time a kid playing with one of his peers without fighting or screaming for a short period of time (no more than one minute for some boys), praised by parents.B-the deliberate disregard: desired behaviour must be accompanied by

النتائج (الإنجليزية) 2:

There are many styles actors to adjust the aggression of boys: (
a) promote the behavior desired: often assume that the behavior of the boys Tayeb is a foregone conclusion, and therefore we do not enforce it with the first step in the treatment of aggressive behavior is "constipation Balold He does a good behavior", and then make a lot of positive reinforcers for the disposal of non - aggressive like cooperative play with a friend. In every time a boy playing with a fellow without a fight or screaming for a short period of time (no more than one minute for some children), it should be praised by parents.
Willful disregard B: it must be accompanied by strengthening the Almarg behavior